Публичный доклад 2019-2020

21 2020 год – год 75-летия Великой Победы. В процессе традиционного проекта «И в памяти храним…» реализуются задачи патриотического воспитания дошкольников. В этом году в группах сформированы мини-музеи по интересам детей. Так в младших группах затронута тема «Детские игрушки военных лет», девочки старшей группы оформили экспозицию «Семейный быт в годы войны», девочки подготовительных групп подобрали материал «Дети – герои войны», а мальчики подготовили выставки на тему «Военная техника» и «Труженики тыла – все для Победы». Продолжает пополняться страничками «Книга памяти» о родных воспитанников детского сада, под девизом «Нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой…». К «Ленинградскому дню Победы – 27 января» организовано торжественное мероприятие. Написаны песни и сделаны видеоклипы, посвященные 75-летию Победы: «Военный романс» и «Голубок», авторы - педагоги нашего детского сада, музыкальный руководитель Казакова М.Б., старший воспитатель Петрова Е.А. Проведены акции: «Красная гвоздика» и «Окна Победы». В детском саду постоянно уделяется внимание ярким событиям в жизни страны, города и района. Благодаря слаженной команде педагогов в течение года были традиционно проведены социальные акции «Безопасный двор»; «Круг жизни» (макулатуру меняем на саженцы и цветы); «Красная гвоздика». Проведены недели здоровья - в сентябре и в январе. Организованы конкурсы чтецов «Огни России»; «Пусть всегда будет мама»; «У нас в гостях сама – волшебница Зима!»; «Защитникам страны – слава!», лучшие чтецы детского сада продолжают участвовать в районных конкурсах чтецов «Разукрасим мир цветами»; «Зажги свою звезду»; «Память, застывшая в рифмах». Продолжается проведение выставок творческих работ детей и взрослых «Я люблю свой детский сад», «Мои соседи», «Ёлочная игрушка своими руками». В этом году детский сад, как и вся страна, впервые столкнулся с организацией образовательной деятельности в условиях пандемии COVID-19. Как и все ДОУ Невского района мы приняли участие в акции «Детский сад с доставкой на дом». Подробнее анализ дистанционного взаимодействия с семьями воспитанников в реализации образовательной деятельности с детьми представлен в разделе «Основные формы сотрудничества с семьями воспитанников».