Публичный доклад 2019-2020

62 6. Перспективы и планы развития учреждения Аналитические результаты по итогам работы ГБДОУ№ 109 в 2019-2020 учебном году позволяют выявить как проблемные зоны, так и положительную динамику в развитии образовательного учреждения. Выявив недостаточно высокие результаты: • в возможностях реализации дистанционного взаимодействия с педагогами и родителями воспитанников; • в укреплении материально-технического обеспечения образовательного процесса ДОУ - это устаревшие прогулочные площадки, частично устаревшее игровое оборудование в группах, низкая освещенность территории; • низкая активность молодых и начинающих педагогов в самосовершенствовании своей профессиональной деятельности; • профессиональное выгорание педагогов с большим стажем в распространении опыта. Но отмечаем и положительную динамику: • в уникальности концепции образовательной программы ГБДОУ, предполагающей учет гендерных особенностей детей; • в высоком качестве коррекционной работы с детьми в группах компенсирующей направленности; • в показателях по реализации образовательных программ; • в востребованности оздоровительных, образовательных и коррекционных услуг родителями близлежащих микрорайонов, удовлетворенность родителей работой ГБДОУ • в эффективности методической работы; • в активном освоении и внедрении инновационных форм взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса; • в положительных результатах реализации системы дополнительного образования. Таким образом, можно сделать вывод: ДОУ успешно развивается, о чем свидетельствуют достижения педагогов и детей, положительная экспертная оценка профессиональной деятельности и показателей качества дошкольного образования внешнего и внутреннего контроля. Исходя из полученных данных ГБДОУ № 109 в 2019-2020 учебном году, опираясь на Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ, ФГОС ДО, нами определены основные цели и приоритетные задачи на 2019-2020 учебный год. Основные цели деятельности ГБДОУ № 109 - обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования в соответствии с принципами и требованиями ФГОС ДО. - обеспечить реализацию Программы развития учреждения на 2020-2024 гг.