Публичный отчет 2023-2024

По возрастным показателям педагогических кадров в ГБДОУ № 109: (Диаграмма 3) преобладают педагоги возрастной категории от 40 до 50 лет. По педагогическому стажу: ( Диаграмма 2) показатели свидетельствуют о преобладании опытных педагогов с педагогическим стажем свыше 15 лет. В ДОУ реализуется право педагогических работников на прохождение аттестации, как добровольно на первую и высшую квалификационную категорию, так и по инициативе аттестационной комиссии ДОУ на соответствие занимаемой должности. Ежегодно, педагоги проходят аттестацию на добровольной основе. Так в 2023-2024 учебном году 3 педагога прошли процедуру аттестации и подтвердили высшую категорию. 2 воспитателя без категории, работают в ДОУ меньше 1 года и готовятся к аттестации на 1 категорию. Анализ полученных данных ( диаграмма 4) свидетельствует о том, что педагоги ДОУ ежегодно работают над повышением своих профессиональных компетенций. Динамика поддержки в подготовке и сопровождении процедуры аттестации положительная. Не имеют категории только педагоги, работающие в нашем детском саду меньше одного года, но имеют возможность подготовить «индивидуальную папку» и успешно пройти процедуру аттестации. Замечаний и нареканий по организации аттестации педагогов – нет. Сотрудники ГБДОУ№ 109 имеют следующие награды Почётный работник общего образования РФ - Трушкова Ирина Борисовна; Почётный работник воспитания и просвещения РФ - Агапова Инна Владимировна. Почётная грамота РФ - 4 человека: Трушкова Ирина Борисовна, Зимина Галина Алексеевна, Агапова Инна Владимировна, Петрова Елена Александровна. Премия Правительства Санкт-Петербурга «Лучший воспитатель Санкт-Петербурга» - Агапова Инна Владимировна (2010 год), Петрова Елена Александровна (2015 год), Симонова Анна Васильевна (2020 год), Антонова Наталья Борисовна (2021 год), Берестнева Ирина Александровна (2024 год) Вывод: в ГБДОУ созданы необходимые условия для профессионального роста сотрудников, существует план повышения квалификации и аттестации педагогических кадров. Важным условием достижения эффективности результатов является сформированная у педагогов потребность в постоянном, профессиональном росте. Уровень квалификации педагогов открывает широкие возможности диссеминации накопленного опыта в мероприятиях разного уровня в районе, городе, в регионе. Таким образом, высокая квалификация педагогического состава позволяет реализовать в работе с дошкольниками современные инновационные технологии, лучшие педагогические практики и достигать высоких результатов в повышении качества дошкольного образования в ГБДОУ. В детском саду ощущается острая нехватка в молодых кадрах, выпускниках педагогических вузов. Имеются все условия и широкие возможности поддержки и помощи профессионального роста начинающим педагогам. Так в ГБДОУ успешно реализуется программа наставничества. Считаем, что это одно из условий развития и совершенствования воспитательного и образовательного потенциала ДОУ.